2023中考题型第1篇复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、加深理解，是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通过复习让学生加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。详情请看下文下面是小编为大家整理的中考题型21篇,供大家参考。
2023中考题型 第1篇
复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、加深理解，是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通过复习让学生加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。详情请看下文 复习方法：
在提高熟练程度基础上能灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。有效的复习方法不应是简单、机械地重复所学知识，也决不是把原来的教学活动再重现一次。如何提高复习课的质量呢?我通过2年的化学教学，一路摸爬，积累了一点体会。
中考化学一般采用的复习过程是"三轮一冲刺"。
第一轮复习，分章复习。按章节顺序对每章节重、难点、知识点进行整理，分类，铺开知识网。
第二轮分块复习。这一过程是按照初中化学内容可分为物质构成的奥秘与变化，身边的化学物质;化学与社会发展;化学实验与探究，化学计算五大板块进行专题复习，即在第一轮分章复习(横向发展)的基础上，引导学生按知识块复习(即纵向深入)，用关系图，列表等形式将五大块知识归纳，整理，并进行重点讲解和分析，以元素化合物知识为基点，通过对具体物质的研究带动对概念的理解，从化学计算入手，通过逆向思维训练提高解决问题的能力，练习学会各种基本操作，通过综合实验提高实验技能。
第三轮复习，综合训练。通过适量的练习题，提高学生的做题速度，训练学生的解题能力和解题技巧(如选择题、填空题，推断题，实验题等题型的解题方法，思路和技巧。
最后冲刺---借鉴前三年升学试题题型及试题量，搞模拟测试，对易记易忘的知识点、考点和考前应重点掌握的知识点加深理解，查漏补缺，从而牢固掌握知识。
2023中考题型 第2篇
中考[微博]物理如何避免“马虎失分”提前准备很重要
作为一名老师，每次阅卷可以发现，孩子们马虎失分的题都很有特点，我们把这一类题叫做易错题，不难也不复杂，但就是容易错，因为命题老师设计了很多小陷阱，就等着同学往里跳，出题目的是想考察学生审题习惯，只要马虎大意，不注意细节，就很可能失分，对于这种情况，有个方法很奏效：可以把易错题的特点进行汇总，做好充分的应对准备，看到这样的题就时刻提醒自己，特别注意，可以很好的降低马虎。
常见易错题举例：
“以下说法不正确的是”，误看成“正确的是”。
关于音调，正确的是：a。振幅越大，响度越大。读题疏忽，只看到“正确的是”，误选a
人耳听不到次声波，是因为次声波传不到人的耳朵里。思维定式，读不出来是错的。
不看单位，不进行单位换算，直接计算。
控制变量的文字叙述，不写在xx一定的情况下，导致叙述不严谨。
计算结果写分数，不写小数。
逻辑错误，误写为“入射角等于反射角”，不注重细节。
写错别字，马虎。
认真就能避免马虎吗?不!
认真确实可以减少马虎出现，但是不能避免马虎，我们都遇到过这种情况，一句话读了几遍都读不出来有错误，过一会，恍然大悟，觉得错了，那为什么开始时没读出来呢，这就是思维定式，在解决了一系列的相似问题之后，同学们往往会形成一种以习惯的方式方法去解决同类问题的心理倾向，这种心理倾向就是我们通常所说的思维定势，解决方法，多动脑，不要生搬硬套。要认真思考物理过程。
避免马虎，细节失分的好习惯：
学知识要严谨，把知识学透，多问为什么，把知识学全，注重细节。
平时做题当考试，考试当平时做题，写作业时按照考试要求作答，保证书写规范，限制时间，保证效率。
善于归纳总结错题经验，积累错题经验，考试前做好准备。
同学们都有这样的体会，考试时由于马虎，不注重细节，丢掉了很多不该丢的分，这往往使学生们非常懊恼，每次考试前都发誓一定要把会的题都做对，但是考试成绩出来，还是有很多不该错的题又错了，难道真的无法避免吗?其实只要方法得当，这类问题是完全可以避免的。
2023中考题型 第3篇
一、听力
今年中考(微博)听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。
二、单项选择
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：
1、题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2、对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3、注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空
1、要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2、上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度 把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3、要仔细推敲，复校全文。
4、要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
五、补全对话
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点：
1、避开族语。答题时，语言要得体，表达要地道。
2、应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。
3、语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。
六、阅读理解
阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1、要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
2、阅读的范围要广泛。
3、阅读要提速。
4、重视整体理解能力。遇生词不要，通过上下文来理解。
七、句意填词
1、通读全句，联系上下文，确定选词。
2、要掌握初中英语教材1-3册的“四会”的单词拼写。
八、改写句子
1、弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。
2、注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。
3、掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。
九、作文
1、认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2、语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3、不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4、仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
2023中考题型 第4篇
1政治学习要有正确的学习环节
课前预习。课前预习是初中政治上课能跟的上的重要前提条件。课前预习就是每节政治课前将本门课老师要讲授的知识进行提前准备。初步熟悉政治教材上的内容，尽量找到听课的重点难点及疑点，记下自己看不懂的薄弱的环节，带着问题走进课堂。
上课要认真跟着老师记笔记。记笔记要及时，但是记笔记不要耽误老师讲下一个知识点，如果没记完就先空着，下课再找其他同学的笔记或者去询问老师，不然会一整节政治课都跟不上老师的节奏。
自习或者回家的时候要认真的复习政治课的知识点。温故而知新，初中生最好制定长期实行的复习计划，每天按照计划走就会发现自己政治复习的速度会越来越快。
2要具备读书能力和写作能力
初中的政治难度并没有太高，所以只需要初中生有读书能力和写作能力。
读书能力。读书一定要有效率，政治学习中最忌讳的就是一味的苦学，读政治的时候要讲究效率，高效的政治学习才能事倍功半。要在政治教材中挑选重要的、一般重要的、不重要的进行分阶级安排时间去读。
写作能力。初中政治题答题的时候的标准答案会是自己的话加上知识点，如何将自己的话和知识点结合成老师能看的懂能一眼看到你所回答的知识点的话，就是需要初中生自己的写作能力了，平时可以根据政治卷子的参考答案多筹措自己的语句。
3主动学习政治
学习是自己的事情，政治是一门第一眼不会让人喜欢的科目，字数太多，并且初中生都处在青春期，而初中政治却是一门约束人们自身的科目，所以初中生会觉得政治让自己不想理解。
但是仔细的去读政治的内容会发现这是一门包含历史政治心理等等很多方面的学科，能增长自己的知识面。所以初中生学习政治要先培养自己的兴趣，然后主动的去学政治。兴趣永远都会是自己的最好的老师。
2023中考题型 第5篇
1尽快去找学教师指点最关键的学问点，短期内补上能更好承受新学问点。
要想进步，必需弄分明招致这化学成果差的基本缘由是什么?是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个根本解题办法不能纯熟应用，或者是初中的一些重点学问没有了解透彻等等。
因而，要学好化学，必需做一定量的习题。实践上，研讨完课本后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题基本就不会，这是正常现象。
但是，研讨完课本不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的标题就会上升到60%。因而，看书固然重要，做题更重要。看完书“马上做题”是关键。
2争取在课堂上多表现本人，把本人的了解说给教师听
如今的教学形式主要是“集体授课”。其最大弊端是不能很好地停止“因材施教”。这对成果不很理想的学生来说是很不利的。
那么，身为“差生”的我，该怎样听课呢?战略是：“抢答”。
在很多状况下，教师不一定晓得学生哪里不懂?下面该着重解说哪一局部?能否该“再讲一遍”?
假如你时辰在准备着停止抢答，你的留意力，一定会很集中，听课的效率也一定会很高，学习就会逐步变得轻松、有趣了。
3上课坚决不能“出神”
统计结果显现;90%以上的“差生”是上课出神形成的。
只需你出神，你就跟不上教师的思绪，没法抢答，没法影响教师下一步的解说内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。
因而，只要根绝上课出神，你才干进步，才干走出“差生”的阴影，做一个快乐而轻松的学生。
4防止总是被教师“伤害”
任何一个教师都不愿意伤害学生。但是假如你经常被教师“伤害”，那就离“差生”不远了。教师怎样会“伤害”学生呢?
学生还没有认真、细致地考虑，就听到了答案，这就是教师对学生的最大是伤害。
还有一种状况就是你上课时没有紧跟教师的思绪，没有积极地考虑教师提出的“设问性问题”，在教师把答案说出来之前你还没有停止任何积极的考虑，对你来说也是一种伤害。
假如经常遭到这样的伤害，你听课时就会觉得“稀里懵懂”、“听不懂”，这时，你要及时的解剖本人：“我能否跑神了?!”。
5经常去找教师，把你对某些问题的了解，讲给教师听
很多时分，你觉得本人曾经会了，但是再做相似的标题的时分，还是不很随手。这阐明你对这些问题所触及的学问还没有完整了解。
这时，我倡议你去找教师，把你的了解细致的说出来，教师一听，就会发现你学问上的缺陷或解题办法上的不当之处。
教师的三言两语，就会使你的才能发作质的飞跃。事实上，这才是教员职业价值的最大致现。
6记住化学方程式，你会马上感到化学容易多了
化学方程式是每一次考试的重中之重。你能够去剖析你所阅历的一切考试，你会发现，在你不会做的标题中，有60%以上是由于化学方程式不会写形成的。
特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。因而，能够断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是能精确书写方程式，肯定不会及格。
在某中意义上能够说：差生与优秀生的实质区别可能就是几个化学方程式。
7马上准备一个“备忘本”，把问到的学问记下来
每个学生都会呈现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率要远远小于“差生”。
但是仅仅满足于听懂了，没有把听懂了的学问再写出来，内化为本人的学问，就急赶忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时分，才发现写不完好，有那么一点还没有了解。
除此之外，备忘本上还能够记其他学问，如规律性的学问、你本人以为重要的和你以为容易忘的学问、一些物质的特殊性质。
中考化学重点相关
2023中考题型 第6篇
1
选择题解法大全
方法一：排除选项法
选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
方法二：赋予特殊值法
即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果
这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
方法四：直接求解法
有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )
a 、160元 b、128元 c 、120元 d、 88元
方法五：数形结合法
解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
方法六：代入法
将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
方法七：观察法
观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
方法八：枚举法
列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )
种 种 种 种
分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选b。
方法九：待定系数法
要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
方法十：不完全归纳法
当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
以上是我们给同学们介绍的初中数学选择题的答题技巧，希望同学们认真掌握，选择题的分数一定要拿下。初中数学答题技巧有以上十种，能全部掌握的最好;不能的话，建议同学们选择集中适合自己的初中数学选择题做题方法。
2
填空题解法大全
一、填空题特点分析
与选择题同属客观性试题的填空题，具有客观性试题的所有特点，即题目短小精干，考查目标集中明确，答案唯一正确，答卷方式简便，评分客观公正等。
但是它又有本身的特点，即没有备选答案可供选择，这就避免了选择项所起的暗示或干扰的作用，及考生存在的瞎估乱猜的侥幸心理，从这个角度看，它能够比较真实地考查出学生的真正水平。
考查内容多是“双基”方面，知识复盖面广。但在考查同样内容时，难度一般比择题略大。
二、主要题型
初中填空题主要题型一是定量型填空题，主要考查计算能力的计算题，同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度;二是定性型填空题，考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度。
当然这两类填空题也是互相渗透的，对于具体知识的理解和熟练程度只不过是考查有所侧重而已。
填空题一般是一道题填一个空格，当然个别省市也有例外。江西省还出了一道“先阅读，后填空”的试题，它首先列举了30名学生的数学成绩，给出频率分布表，然后要求考生回答六小道填空题，这也可以说是一种新题型。
这种先阅读一段短文，在理解的基础上，要求解答有关的问题，是近年悄然兴起的阅读理解题。
它不仅考查了学生阅读理解和整理知识的能力，同时提醒考生平时要克服读书囫囵吞枣、不求甚解的不良习惯。这种新题型的出现，无疑给填空题较寂静的湖面投了一个小石子。
三、九大基本解法
方法一：直接法
方法二：特例法
方法三：数形结合法
方法四：猜想法
方法五：整体法
方法六：构造法
方法七：图解法
方法八：等价转化法
方法九：观察法
四、认真作答，减少失误
填空题虽然多是中低档题，但不少考生在答题时往往出现失误，这是要引起足够重视的。
首先，应按题干的要求填空，如有时填空题对结论有一些附加条件，如用具体数字作答，精确到…等，有些考生对此不加注意，而出现失误，这是很可惜的。
例一个圆柱的底面半径为1米，它的高为2米，则这个圆柱的侧面积为 平方米。(精确到平方米)。
有的考生直接把求出的4 π 作为结果而致错误，正确答案应当是。其次，若题干没有附加条件，则按具体情况与常规解题。
第二，应认真分析题目的隐含条件。
例等腰三角形的一边等于4，一边等于9，则它的周长等于___。
个别考生认为9和4都可以作为腰长，而出现两个答案22和17，这是他们忽视了“三角形二边之和应大于第三边”这个隐含条件，应填22。
总之，填空题与选择题一样，因为它不要求写出解题过程，直接写出最后结果…
因此，不填、多填、填错、仅部分填对，严格来说，都计零分…
虽然近二年各省市初中填空题，难度都不大，但得分率却不理想，因此，同学们要“双基”扎实，强化训练，提高解题能力，才能既准又快解题…
另一方面，加强对填空题的分析研究，掌握其特点及解题方法，减少失误…
这样，同学们就可以通过有限道题的学习，培养起无限道题的数学机制
2023中考题型 第7篇
首先，选择题：标记题目关键词
① 答题稳
许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
② 看全面
abcd四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
③ 做标记
标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
④ 留痕迹
错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。
⑤ 巧联系
选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
⑥ 两检查
一检查分析的和答的是否一致，如分析是b对，可写到括号里的是d;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。
其次，非选择题：贴近核心问题作答
① 注重情境
做情境类试题时，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈，还为了美观。
② 围绕核心问题
审题时要明确试题的设计意图，找出答题的方向，围绕问题的核心组织答案。如实验设计题、实验探究题，甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的，你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务，别偏离核心。
③ 以最常见的方式作答
开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的回答，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质，这样表达更准确。应尽可能写出自己最有把握，没有争议，能得到大家认可的答案，不给别人扣分的机会。
④ 按逻辑顺序分析
从“已知”到“未知”，分析思考要有逻辑顺序。可以是时间顺序，可以是空间顺序，如实验现象有几点，可以按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找，也可以按反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。有些开放题没有思路，大脑一片空白时，可以按章节逐一搜索。
然后，表达书写：表述完整环环相扣
① 题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达方式的要求，是用化学用语回答，还是文字或者图形。
② 回答问题要直接。不要转弯抹角，回答问题要精炼，不要重复叙述。
③ 回答问题时避免答非所问。如把碱的俗称写成了化学式，用化学方程式说明原因写成了文字叙述，要求画发生装置结果画成了制和取的装置。
④ 语言表述要完整。缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。
⑤ 语言表达要有逻辑性。要体现出因果关系，回答要环环相扣。
⑥ 不要写错别字。不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师辨别不清而被扣分。错别字如“石蕊”写成“石芯”、“饱和”写成“饱合”、“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”、“涤纶”写成“涤伦”等;写错了要划清楚，改清楚，不要“越描越黑”。
⑦ 不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的原则;化学方程式忘记配平，状态符号漏标注，反应条件未写清等;在化学计算中，有时单位不统一就代入计算，导致答案错误而失分，或者把“t”写成“g”，或者不标注单位等。
还有，满分法宝：先准后快先易后难
① 试卷发下后，不要急于做题。应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等，然后仔细阅读考试说明及注意事项，接着浏览一下试卷的页码、题数和题型，做到心中有“卷”，当答题铃声响起后，再集中精力投入答题。
② 不必拘泥于试题在试卷上的编排顺序。可以先答化学，或先答物理，这样就避免了内容和思维的转化。再就是根据经验和感觉按由易到难的顺序答，这是一种最常用的方法，如果最后一题比倒数第二、三题简单，可以先做最后一题，再做前面的题。
③ 心静方能发挥好。理化合卷题量较大，许多学生心慌是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以考生一定不要毛躁，要静下心来，先准，再快。
最后，答完检查
① 检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的题目;
② 检查题干所标关键字是否考虑周全;
③ 检查答案错别字，包括化学用语误写。
2023中考题型 第8篇
(一) 中考历史选择题答题技巧
必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。
如何提高选择题的正确率呢?答题时必须抓住重点字句，注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。选择题自己认为做对的选项反过来代入到题干中去看看成不成立。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的。不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后，如果没有十分把握不要改动，相信你的第一感觉。
(二)中考历史非选择题答题技巧
现在的主观题都是材料性问答题，如何答题呢?
(1)首先要读懂每一个题目的主题，即每个题目的前言，抓住主题的关键词句，了解本题是要考察哪一个主题线索，出题者的意图是什么?
(2) 浏览一整题的所有材料，根据材料和运用自己所学的知识来归纳每一个材料的中心意思，然后找出一组材料的所围绕的主题，联系所学的相关知识。
(3) 材料看完不要急于下笔答题，应该把所有的问题在答题之前浏览一遍。因为现在的问题是逐渐加深，下一问的问题可能会对上一问的问题有所提示。
(4)如何分析材料?
我们现在的材料大致有三种类型：文字、图片、表格。
文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成若干句话，总结出每一句话的意思，找出每句话之间的关系，总结一个材料的中心意思。
图片型：首先大家对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息。
表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。
(5)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什么启示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中心意思答题，遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。
(6) 问答题是采点给分，所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。
(7) 如果一小题当中有两小问或更多小问，而你对自己的答案不是很明确的话，就不要写清楚是哪一小问的答案，直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。
2023中考题型 第9篇
1、根据拼音写汉字：①正确、准确的抄写，不可多抄，不可漏抄;②注意标点符号的规范;③若看拼音写的汉字不会写，应写上一个同音字，切不可空着。
2、填词：以现代文语段积累中的内容为主
(1)反义词;
(2)递进关系：题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅……而且……”等词要仔细分析所选词语的表意程度的深浅
(3)修辞手法：比喻、拟人要关注待选词语和比喻、拟人对象的对应关系
3、修改病句
找准主谓宾：确定动词，动词之前发出行为的人或事物为主语，动词之后承受行为的人或事物为宾语，发现是否缺主语、缺宾语或主宾、动宾搭配不当(详细方法见病句强化训练资料)
补充：(1)句中有多个主语，只有一个谓语动词时，考虑主宾搭配不当，方法为为每个主语寻找一个合适的谓语动词
(2)当句中有多个宾语，却只有一个谓语动词时，考虑动宾搭配不当，方法为为每个宾语搭配一个合适的谓语动词
4、排序还原：
②语境一致，主句和备选句所营造的氛围或感情基调应是一致的;
③句子结构一致，当选项中各个分句的结构已经一致的时候，短句前，长句后;
④考虑逻辑顺序，找准中心句(观点句)，区别材料句，按照总分总、总分或分总、时间、空间、思维的顺序排列
5、选题：分析主题，抓住关键词，然后分析主题类型
(1)类似“武汉发展”的主题，则划分小方面，每一个小的方面就是一个选题
(2)已经是个小范畴的主题或是具体的一个活动了，则在关键词的后面加上“意义、目的、原因、益处、弊端”等词构成选题。
6、活动设计题：表现形式为“以……为内容|主题开展……”，常见的活动方式有：
(1)亲自体验解决问题：查资料、采访、主题班会
(2)竞赛活动：演讲、诗歌朗诵、作文竞赛、书法比赛、辩论
(3)展览类：书抄报、展板、黑板报
(4)讲座类：知识座谈、讨论会、名家讲座、交流活动
(5)趣味活动类：对联、灯谜、成语接龙
7、口语交际：表态(是否同意观点)，针对矛盾点提出合理解决方法或指出采取正确态度的好处，提出请求要说明目的，礼貌委婉，注意称谓
8、材料分析概括题：找出所有材料的共同点也就是都谈到的问题，一般来说在所有材料中都反复出现的词或短语就是关键词，或所有材料中信息量最小的一则就是所有材料的共同信息。
9、材料选择题：指明每一则材料的主旨内容，符合主题要求的就是合适的材料。
10、图表分析：首先了解图表调查的内容或目的(题目中会告知)，然后横向比较、纵向比较得出各自结论(展现在草稿纸上)，接着结合题目中告诉的图表内容或目的将横纵向结论提炼整合起来为最终结论，将最终结论同横纵向结论相比较进行检查
2023中考题型 第10篇
数学落后的原因
简单的说，就是七、八年级的基础不牢固，缘木求鱼导致的。数学越往后学，综合性越强，会不时的用到前面的各种知识点。比如九上第一章特殊平行四边形，就需要用到七八年级相交线与平行线、全等、勾股定理、平行四边形等零碎的知识，第二章一元二次方程又会用到整式、分解因式、方程组等一系列知识。如果考生对那些知识掌握不牢固的话，九年级的知识怎么都不可能学好。所以，现在是强化补习七八年级知识的最好、也是最后的机会，越往后越没有时间。
数学如何补习呢?
这是很多学生和家长较为迷惑的。我的观点是，一定要以20xx-20xx年的济南中考真题和20xx-20xx年的各区模拟题为依据，在理顺知识点的前提下，要分专题做透那些题目，这就足够了，不要盲目的沉迷于五三等各种辅导书，那些书是不错，但对于中等以下的学生，时间是有限的，要找到最高效的方法，事半功倍，考什么我们就做什么。
中等生数学作业如何做?
中等生最头疼的另一个问题就是作业了，不写吧，老师会批评，自己做吧，确实力有不逮，而且做到很晚弄的精疲力尽还做不完。我的观点是，老师的作业是针对各个档次的学生的，那些有实力考115分以上的可以较为轻松的完成，而100分以下水平的就很费劲。所以取舍就显得尤为重要，对于基础的题，一定要按时完成，并且搞透彻，下次遇到一定会做。对于拔高题，一定要懂得舍弃，不要为了面子或害怕批评虚耗时间。作业是学习知识的手段，而不是目的。该怎么学习，考生心里一定要有数。该做什么题，哪些可以暂时放放，都是个学问，直接影响到学习的效率。不是每次作业都全对你的成绩就直线上升到110以上的水平。
2023中考题型 第11篇
(1)字词含义：
原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。这个考点是今年的必考题。填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。
答题思路：
①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义;
②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
(2)词语妙用：
考题形式：品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除
答题思路：
①解释词语(在语境中)的含义;
②表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
(3)哲理性语句的深层含义：
这样的题，往往结合发展性考题来考(见考点5分析)。有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
2023中考题型 第12篇
一、听力
中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。
二、单项选择
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：
1、题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2、对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3、注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空
1、要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2、上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度 把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3、要仔细推敲，复校全文。
4、要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
五、补全对话
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点：
1、避开族语。答题时，语言要得体，表达要地道。
2、应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。
3、语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。
六、阅读理解
阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1、要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
2、阅读的范围要广泛。
3、阅读要提速。
4、重视整体理解能力。遇生词不要，通过上下文来理解。
七、句意填词
1、通读全句，联系上下文，确定选词。
2、要掌握初中英语教材1-3册的“四会”的单词拼写。
八、改写句子
1、弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。
2、注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。
3、掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。
九、作文
1、认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2、语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3、不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4、仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
2023中考题型 第13篇
近年来各地中考语文中，不少省市命题人别具匠心地将漫画改编成中考题，这些漫画题所选的漫画，多数是贴近学生生活的，给学生有一种似曾相识的亲切感、幽默感。
漫画，是夸张的艺术，由于其形式特殊，有些漫画并非一下子就能弄清其讽刺的现象或揭示的道理，因此，解答漫画题要讲究一定的技巧：
①通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”―――往往提示了内容或画旨。
②结合漫画的形象来思考其寓意。漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的.，因此，分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。
③透视夸张手法了解漫画意图。漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既出人意料又在情理之中的效果，因此，解读漫画，不妨先分析其夸张的手法。
④联系漫画中的文字说明来理解漫画。有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达，就只能借助于文字语言。所以，若是碰到带有文字的漫画，就要对画面中的文字进行解读，明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达怎样的信息，文字和漫画到底有怎样的关系。
⑤联系生活实际来理解漫画的要义。漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；
是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。
2023中考题型 第14篇
选择题：牢固掌握物理基础概念，透彻理解
选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的鉴别作用，在中考试卷占着相当比例。选择题中的选项常会对同学选答有迷惑、干扰作用，因此相当一部分同学会因考虑不周、对概念记忆不清楚而出错。所以要答选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。
反过来，对于物理选择题，在初中物理学习当中，首先要牢固掌握物理的基础概念，平时的学习中要养成对一个问题进行反思的习惯，必须知其然并知其所以然，对所学知识进行全面掌握、透彻理解。
填空题：定期归纳知识规律和错题，系统化学习
填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式。常见有以下几种类型：
直接填空：比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。
推理填空：比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析、判断，才能填题。
计算填空：这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。
因为填空题覆盖面广、涉及知识点较多，学习过程中应定期归纳所学物理基本知识、规律，最好能统一记录到笔记本上，方便随时翻阅、反思，将自己所学到的知识系统化，多培养自己的理解能力。另外在日常的作业中，计算时要注意正确的值的代入，提高分析问题和解决问题的能力，认真做好与复习和错题总结工作，提高学习效率。
简答题：不要死记硬背，多留意身边的物理问题
随着课改的深入，简答题要求同学们进行对物理问题的全面表述少了，这类型的题目主要来源于我们身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识。针对这类型的问题，要求我们在平常的初中物理学习中，多结合身边的物理现象进行学习，而不是单纯停留在课本里死的知识上，争取多留意身边的一些物理问题，结合学过的知识，进行探究思考。简答题都是来自课本的知识点，需要把课本上的概念理解透彻，看懂相关的例子和插图，并能用自己的语言结合所蕴含的物理意义去解释。真正答题时一定要把涉及的物理知识点明确点出来，这是得分点。
计算题：知识点的实际运用，注意解题过程
计算题是物理中考五大题型中的最后一题。它主要考查的是大家对公式的掌握及理解和应用能力。其实，在其它4个题型中也要涉及到对公式的理解和运用。只不过计算题更注重解题的过程以及相应的文字说明。
近几年的中考命题中，物理题更加注重知识和实际生活的结合，考查方式更灵活，更加注重对学生分析和解决实际问题能力的考查。这就需要大家在学习时注重思考知识点有哪些实际运用，并形成良好的解题运算习惯。
最后介绍下初中物理学习中的一些重要考查点，涉及到的有信息材料、磁、声音的应用、家庭用电，多选题中的实际问题，实验题和简答题，考试中最容易出现的失分点往往也集中在这几点上，大家在学习这些知识时要尤其注意。下面对这几类题简单分析一下。
信息材料、磁、声音的应用部分：没有捷径，要把相关的概念背下来，再加上一些典型题的练习，达到知识的融会贯通。
家庭用电：家庭用电常考的就是安全用电和电路故障。这个部分要理解火线和零线的概念，牢记测电笔的用法，插座、灯泡、开关的正确连接方法。
家庭电路故障原因是短路或断路，考查点有零线短路、用电器或插座短路、电路总功率过大。
多选题中常见物理量的估算，可以从两个方面着手：第一，识记课本上举的例子，比如学力的时候，课本上“1牛顿相当于托起两个鸡蛋的力”;第二就是估算转化。比如一个中学生两脚站立时对地面的压强，你可以根据公式p=f/s(f大小为学生的重力)，再估算下脚的大小，就能知道压强了。
实验题：其中电学是必考的，另外重点的实验有光学(凸透镜、平面镜)、力学(浮力、压力压强、摩擦力)、密度、热学、电磁，就需要大家把这些实验考查的点研究一下。还要理解实验中常用的一些方法：控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、对比法，能从学过的实验中和方法对上号。
实验探究题：课本实验内容的重要性，吃透课本
实验探究类题目在中考物理中占的比例较重，所以同学们在日常的学习当中，也应给予足够的重视。实验类题目，主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性、实践性强。
针对这类型的题目，因为考查的大多数实验均与课本中已学过的实验有关，所以在学习时，对课本里的实验应进行详细的记忆理解。初中物理学习中，有余力的情况下可以做些偏题难题，但这一切都是以吃透课本知识为基础，最重要的还是课本上的知识。学习物理实验部分的内容时，需要从实验用到的仪器、涉及的物理量、相关的规律和公式、课本上的图片或电路图几个方面去了解，注重实验过程。
2023中考题型 第15篇
注意考查学生的实际运用英语的能力;对考生提出了较高的要求，语速提高、文字量增加(播音部分约950字);
要求考生具有借助语境克服障碍的能力，在全面理解的基础上正确答题，避免断章取义。
第一大题“听句子选图片”。
此题由去年的6幅图变为今年的7幅图，既考查了学生的整体理解能力和观察能力，又防止了有些考生的投机取巧，以确保试题的区分度和可信度。
第二大题“听句子，选择应答句”。
此题紧贴生活实际，体现了英语的实用性，例如，表示祝贺，谈论习惯，致以问候，求助，致谢，提出建议等。只要考生稍微具备一些基本的英语运用能力，答对此题应不成问题，但有时也需要特别注意，不能想当然。
例如第二小题就很具欺骗性，原题是：i didn ’t use to wash hands before
四个选项是
a) neither3 did1
b) wash your hands，
c)me
d) why don ’t you wash your hands?
乍一看，好像都可以，但是仔细想一下，b)请洗手吧，又不是吃饭的时候，为什么要请人洗手呢?情境不对;c)我也一样，原句是否定句，不应该说me too牷d)你为什么不洗手呢?此为一建议，与b)相同。所以，答案应为a)我也一样(不洗手)。
第三大题“听对话和问题，选择正确答案”，共有6小题。
主要谈论了理想、喜好、介绍、访问、借物、提出帮助等。虽然有的对话比较长，但如能抓住几个关键词，答案还是非常明显的。例如，第一小题的关键词为space (宇宙)， rockets4 (火箭)， spaceship (宇宙飞船)，毫无疑问，答案应选a。
第四大题“听短文，判定正误”，短文是个小故事，谈的是当前的热门话题———“诚信”问题，有一定的 思想 性和教育意义。
虽然洋洋264个字，但故事情节并不曲折，短文和题目也并不难懂。如果考生内心建立了正确的是非标准和道德准则，即使不听短文，也可就某些陈述做出正确的判断。
第五大题“听对话，完成表格”，此题为一篇对话，谈的是sars 问题，具有很强的时代性。
本题注重考查学生接受信息、处理信息的能力，考生既要听得懂又要写得出，还要反应快。同时，这大题考查了学生对社会、对世界的关注程度。
可以看出，听力考查目标主要围绕“能力”而展开的。那么考生如何以此为导向，及早开始培养自己的听力能力呢?
克服心理障碍练习听力时要对自己有充足的自信心，保持良好的精神面貌和心理状态，集中全部注意力。良好的心理素质有利于提高听力效率，加快对听力材料的理解。很难想像一个一开始听就心情烦躁、情绪混乱的人可以练好听力。
养成良好习惯良好的听力习惯对培养听的能力非常重要。听力不是一日练成的。要想练就一身好功夫，必须养成习惯，不管每天多忙，总要抽出一定的时间听听英语，不管听什么内容，只要坚持听下去，日积月累，肯定会见效的。
制订科学训练计划听力训练的过程就是练功夫的过程。练功夫需要良好的方法和科学合理的计划。学生应根据自身情况，制订一个循序渐进、由浅入深的计划，并按照由易到难、由慢到快的规律选择适当的材料，例如，由词的训练到句的训练，再到文章的训练;由精听训练到泛听训练。同时，也要制订出克服各种困难的针对性练习方案，在心理上有足够的准备，满怀信心，不至于在遇到困难时手足无措。
多听这里所说的多听指的是听的量大、听的范围广、听的形式多和听的口音杂。听的量大指的是训练量大，以笔者的经历，初三学生要练就好听力必须经过三个台阶。每100小时为一个台阶，每上一个新台阶时你都会感到你的听力有了质的变化，这就叫从量变到质变。要想不经过这三个台阶而一蹴而就是不现实的。
听的范围广指的是听力材料范围广，不能只局限于听课文、听老师的课堂用语、听模拟考题，要知道，偏“听”则暗，兼“听”则明。你可以听故事、听新闻、听演讲、听话剧、听歌曲，只要有利于提高听力能力的材料都可以拿来听。
听的形式多指的是要听各种各样的声音来源，如磁带、收音机、电视、生活中的人与人之间的交流，甚至广告、公共汽车报站等，要做有心之人，一切为我所听。
听的口音杂指的是要听不同地方的不同人士的不同口音。众所周知，英语是国际性的语言，使用范围十分广泛。不同国家的人甚至同一国家不同地区的人说英语时都会带有不同的口音，只有了解熟悉不同的口音才能达到正确理解、顺利交流的目的。因此，学生平时在训练时要有意多听不同的口音，以免在考试时由于朗读者的口音有变化而失分。
多听可以帮助学生进行有效的能力积累，听得多了，即使遇到一些生词也可以根据上下文和平时的积累猜出其意思。可以毫不夸张地说，你听得越多，这种猜的能力越强。
多读学生平时要养成大声模仿朗读的习惯，掌握英美人士说话时的重音、节奏、连读、爆破及语调变化等技巧。显然，掌握朗读技巧对提高听力水平有极大的促进作用。而朗读技巧的形成非一朝一夕之事。只有坚持不懈，每天认真模仿朗读，才能逐步提高。如果平时不加强这方面的训练，一方面自己会讲得不标准，另一方面听时不能准确识辨，从而难以达到理解和沟通的目的。
多记记是提高听力的重要保证。试想一下，如果一个人单词不过关，即使是写出来也可能不认识不理解，更不用说听了。所以，任何知识的学习都是靠日积月累取得的。要想提高英语听力，不听、不说、不读不行，不背不记更不行。你可以背课文、名言警句，甚至一些句型、成语和习惯用语以及它们的例句，这些都是非常好的背诵材料。名言警句是英语语言的精华;而句型和惯用语的例句则最地道，同时又最简明易懂、易记。这些积累都要靠背。
多看多看可以扩大背景知识。背景知识对提高英语听力有很大的辅助作用。我们不仅要熟知本国文化，而且要了解西方文化，掌握英美与中国文化习俗的差别，扩大知识面。除了对教材中出现的背景知识详细了解外，还要有目的地阅读有关英语国家人文、地理、历史、风俗、习惯等方面的书籍，这对提高听力大有裨益。如果缺乏对说英语国家的文化背景、历史知识、风土人情、宗教信仰、礼仪等方面知识的了解，听时一定会在理解上产生一定的障碍。如中国人说话喜欢拐弯抹角，而英美人则喜欢开门见山，直来直去，因此英语口语中表明态度、观点、建议大都直截了当，多半在开头部分，只要听懂第一句甚至前几个词，整体意思就掌握得差不多了。
2023中考题型 第16篇
考生：我“一诊”物理考了107分，怎样复习才可以再提高一下?
老师：这个成绩很不错，至少反映出你的基础知识掌握很扎实。接下来的复习要注意以下几点。
首先，要克服粗心大意，答题时一定要认真仔细;
其次，把课本上牵扯到的知识点从头到尾再过一遍，要注重概念;
再次，看书的过程中要对核心知识点加深理解;
最后，要精做题、做典型题，做到一题多解。
另外，也要注重一些最基本的知识，如一些物理学家的重大理论以及他对物理学的贡献。
家长：孩子物理学得很好，而且每次考试都感觉答卷良好，但就是得不了高分，问题出在哪儿?
老师：这个问题很好，关键是答题的规范性。
一是书写一定要工整、规范，而且必须在规定的区域内用规范的物理术语完成答卷，切忌根据自己的理解用“白话”答题。
二是解答应用题的格式一定要规范，要学会用阅卷老师要求的答题方式进行答卷。
考生：我平时考试物理都在100分以上，这次“一诊”考了90多分，不知哪儿出了问题?
老师：这说明你考试的时候粗心大意，同时反映出你对一些知识点掌握得不是很牢固。下一轮复习要对各板块知识再梳理一下，对弱项板块进行专项训练、总结，把这些知识点由点到线，由线到面进行整理、归类。
家长：物理该如何复习?
老师：物理复习主要以课本为主，第一轮主要是对基础知识的训练;第二轮进行专题训练，对各个专题逐一进行梳理，先跟着学校老师的复习安排走，在此基础上，自己再抽时间将知识点梳理一遍;第三轮就是调整好心态，抓薄弱环节，强化训练，并注意答题技巧、答题过程以及答题步骤的强化练习。
考生：我力学学得不好，后期有什么好办法可以补救?
老师：要对课本中的重要概念和规律做到烂熟于心，反复梳理后形成自己的知识网络图表。每一章系统复习之后要进行自我检测，适当多做一些练习题，但难度要适宜，及时做到查漏补缺。
2023中考题型 第17篇
题型训练(一)
用co2和nh3合成尿素[co(nh2)2]是固定和利用co2的成功范例，其反应的化学方程式为co2 2nh3===co(nh2)2 h2o。下列说法正确的是()
尿素中有2个氮原子
尿素的相对分子质量是60 g
参加反应的co2与nh3的质量比是44∶17
该反应是充分利用co2的一种有效途径
铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为cu2(oh)2co3=====△2cuo x co2↑，下列说法正确的是()
反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变
碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶3
是相对分子质量最小的氧化物
加热cu2(oh)2co3的实验装置和实验室制取co2的发生装置相同
聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：
ⅰ.2mg co2=====点燃2mgo c
ⅱ.h2 cl2=====点燃2hcl
由此形成以下几点认识：①反应ⅰ属于置换反应;②使用二氧化碳灭火也应有所选择;③燃烧不一定要有氧气参加。其中正确的是()
只有①② 只有①③
只有②③ ①②③
化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂。已知：naclo 2hcl===nacl x↑ h2o。下列说法正确的是()
清洁剂名称 洁厕灵 “84”消毒液
有效成分 hcl naclo
“洁厕灵”可用于金属表面除锈
“洁厕灵”可用于清洁大理石地面
“84”消毒液中naclo属于盐，其中氯元素的化合价为-1
“洁厕灵”与“84”消毒液混合后发生置换反应
氨基钠(nanh2)是生产维生素a的原料。工业上将金属钠于97～100 ℃时熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨(nh3)，再加热至一定温度生成氨基钠和氢气。下列说法不正确的是()
中氮元素的化合价为-3
中氮元素的质量分数为%
钠的熔点比铁的熔点低
该反应的化学方程式为4na 4nh3=====△4nanh2 h2↑
模拟含硫煤燃烧会产生大气污染，为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，同时可得到化工产品，该工艺流程如图kz1-1所示，下列叙述不正确的是()
图kz1-1
该过程中可得到化工产品h2so4
该工艺流程可除去煤燃烧时产生的so2
该过程中化合价发生改变的元素为fe和s
图中涉及的反应之一为fe2(so4)3 so2 2h2o===2feso4 2h2so4
高铁酸钾(k2feo4)能溶于水，是高效、多功能水处理剂。
图kz1-2
(1)k2feo4中铁元素的化合价为________。
(2)将k2feo4溶于水，几天后振荡、静置，再滴入酚酞，出现如图kz1-2所示的现象。写出k2feo4与h2o反应的化学方程式(其中k2feo4与h2o的化学计量数之比为2∶5)：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
20xx年8月12日发生爆炸后，消防专家确认，大约40种危险品中就有700吨剧毒氰化钠(nacn)。
(1)氰化钠(nacn)泄漏可用过氧化氢溶液进行高效处理，氰化钠、过氧化氢和水反应生成碳酸氢钠和氨气，其反应的化学方程式为____________________________________。
(2)氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化钠的化学方程式为2na 2x 2nh3===2nacn 3h2
①x的化学式为________。
②nh3中氮元素的化合价为________。
现在很多家庭自备干粉灭火器，其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氢铵)灭火。
(1)灭火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是________。
(2)磷酸二氢铵(nh4h2po4)受热分解时吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层。其灭火原理是__________________________________。
(3)报废灭火器中的nh4h2po4可作化肥，但不能作为________(填序号)使用。
氮肥 磷肥
钾肥 复合肥
(4)铁制的灭火器罐体容易生锈。请你写出一种防止铁生锈的方法________。工业上常用稀盐酸除铁锈(fe2o3)，该反应的化学方程式是________________________________________。
b我国曾发生多次将工业用盐亚硝酸钠(nano2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。
(1)食盐主要成分的化学式为________。
(2)亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是________。
(3)亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应，其化学方程式为nano2 nh4cl=====△nacl x↑
2h2o，则x的化学式为________，该化学方程式里的含氮物质中，氮元素未表现出的化合价为________(填序号)。
3
5
化石燃料属于不可再生资源，开发利用新能源就显得格外重要。
(1)近几十年来由于化石燃料的燃烧导致________含量不断上升，全球变暖。
(2)核能是为减少温室气体排放而开发的新型能源，但日本的核辐射使人们对碘131的关注度极高，空气中含有极少量对人体是无害的，碘131是人工合成的碘元素，其质子数为53，则其中子数是________。
(3)在催化剂作用下，乙醇(ch3ch2oh)与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请完成该反应的化学方程式：ch3ch2oh 3o2 _______=====催化剂______ 5h2o。
氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图kz1-3所示。
图kz1-3
(1)反应ⅰ的化学方程式是______________________________________。
(2)上述生产过程中可循环使用的物质是________。
参考答案
[解析] 由化学方程式可知固体质量减少，铜元素的质量不变，因此铜元素的质量分数变大;化学式中同种原子的个数要合并，因此cu2(oh)2co3中铜原子和氧原子的个数比是2∶5;反应前后原子的种类和个数都不变，可判断x的化学式是h2o，h2o是相对分子质量最小的氧化物;加热cu2(oh)2co3的实验装置是固体加热型的发生装置，而实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石，是固液常温型的发生装置。
[解析] “洁厕灵”中的盐酸会与碳酸钙反应，不能用于清洁大理石地面;次氯酸钠是由次氯酸根离子和钠离子构成的，属于盐，钠元素呈 1价，氧元素呈-2价，所以氯元素呈 1价;通过naclo 2hcl===nacl x↑ h2o，结合质量守恒定律可知x是氯气，反应物都是化合物，发生的反应不是置换反应。
(1) 6
(2)4k2feo4 10h2o===4fe(oh)3↓ 8koh 3o2↑
(1)nacn h2o2 h2o===nahco3 nh3↑
(2)①c②-3
[解析] (2)①由质量守恒定律和化学方程式2na 2x 2nh3===2nacn 3h2可知，物质x的化学式为c。②氢元素显 1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为0，可得x=-3。
(1)氮气
(2)nh4h2po4=====△h3po4 nh3↑
(3)c
(4)喷漆(合理即可)
6hcl fe2o3===2fecl3 3h2o
(1)nacl(2)na (3)n2d
(1)co2(2)78(3)4naoh2na2co3
(1)2h2o so2 i2===h2so4 2hi
(2)i2、so2
2023中考题型 第18篇
这类试题要求学生根据图表说明化学现象或规律，考查学生仔细观察图表，用准确的语言表述化学现象或规律的能力。
图1例2（20xx年泰安）食盐在生产和生活中具有广泛的用途，是一种重要的资源，海水中储量很丰富。
（1）海水晒盐的原理是。
（2）晒盐过程中得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如图1所示。t2℃时，mgcl2的溶解度为g；
将t2℃时mgcl2、kcl和mgso4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，析出的晶体是（填物质化学式）。
（3）将纯净的氯化钠固体配制成溶液。20℃时，向4个盛有50 g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如表1：
实验序号①②③④加入氯化钠
的质量溶液质量若将②中得到的溶液稀释成质量分数为%的生理盐水，需加水的质量是g。关于上述实验的叙述不正确的是（填字母序号）。
①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液
③④所得溶液溶质的质量分数相等
℃时，氯化钠的溶解度为36 g
℃时，将④恒温蒸发25 g水，过滤得18 g固体
解析（1）海水晒盐的原理是利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐。
（2）由溶解度曲线图可知，在t2℃时mgcl2的溶解度为100 g；
mgcl2、kcl的溶解度随温度的升高而增大，在t2℃时mgcl2、kcl和mgso4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，有晶体析出的物质为mgcl2、kcl。
（3）溶液的稀释过程中，溶质质量不变，将②中得到的溶液稀释成%的生理盐水，可加水的质量为9 %-59 g=941 g。由表格中数据可知，在20℃时50 g水中最多能溶解18 g氯化钠，因而20℃时氯化钠的溶解度为36 g，①②所得溶液为该温度下的不饱和溶液，③④为该温度下的饱和溶液且溶质质量分数相等；
在20℃时，将④恒温蒸发25 g水，过滤得到固体的质量为20 g-18 g/50 g×25 g=11 g。
答案：（1）利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐或蒸发结晶；
（2）100 mgcl2、kcl；
（3）941d
2023中考题型 第19篇
找到突破口，顺藤摸瓜。
推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,特别是沉淀、气体物质，一些特殊颜色的物质,在书写推断题答案时,要注意是要求书写名称还是化学式,涉及酸碱盐反应推断的试题还要注意写什么物质或什么溶液.物质的特殊颜色(如黑色固体有铁粉、碳粉，cuo粉末fe3o4粉末或某些离子的颜色如fe2 浅绿色、cu2 蓝色和各种沉淀的颜色等)，特殊性质(如co，h2，c高温下的还原性，cao与水反应放出大量的热等)，典型用途(如作干燥剂的cao，焙制糕点、治疗胃酸的nahco3，做建筑材料的或补钙剂的caco3等)，反应的特殊条件(水通电分解，co或c在高温下还原cuo、fe2o3等)，都是推断题的突破口。找到突破口后，可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。
2023中考题型 第20篇
这类试题通过图表反应形式提供信息，这些信息一般以数据形式较多，主要考查学生对图表的分析、比较、判断和对结论的归纳能力，要求学生具有较强的定量分析和定性概括能力。
例3（20xx年衡阳）如表2是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问題：
（1）氯元素的相对原子质量是，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子。（2）由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是。（3）第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是（写一种）。
解析（1）根据元素周期表中的单元格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氯元素的相对原子质量为；
左上角的数字为17，表示原子序数为17；
根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17；
核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子。（2）原子序数为8和13的元素分别是氧元素、铝元素，铝元素显 3价，氧元素显-2价，其化学式为al2o3。（3）第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是从左至右原子序数依次递增等。
答案：（1）；
得到；
（2）al2o3；
（3）从左至右原子序数依次递增等
2023中考题型 第21篇
认真审题、看图，避免导致思路不清，误入圈套。
避免答题过程中的关键字、词写错。回答问题要用物理语言，抓住主要问题，条理清晰，回答全面。
对实验目的、器材、原理、过程、方法、可能出现的问题等要认识清楚。
作图需用铅笔、直尺，规范书写。如实线、虚线的表示，带箭头或不带箭头，两线是否垂直，是否用规定的字符表示等问题。
答计算题时避免乱套公式，对物理过程分析要深入、逻辑清晰。做题时要注意物理单位统一，对题干给出的条件懂得如何取舍。解题过程要运用物理公式，避免只有数字运算。
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